Διάχυση του προγράμματος στην ευρύτερη κοινότητα

Η διάχυση αποτέλεσε βασική προτεραιότητα: πραγματοποιήσαμε δημοσιεύσεις στον ιστότοπο και στο blog του σχολείου, αξιοποιήσαμε τα social media, συμμετείχαμε ενεργά στα Erasmus Days με δράσεις για μαθητές/τριες, γονείς και εκπαιδευτικούς και δημιουργήσαμε τον παρόντα ιστότοπο του σχεδίου. Παράλληλα, το έργο καταχωρήθηκε στην Erasmus+ Project Results Platform, ενώ υπήρξαν και δημοσιεύματα σε ευρύτερα μέσα.

Επιπλέον, υλοποιήθηκε εσωτερική διάχυση μέσα στο σχολείο (παρουσιάσεις/εκδήλωση από τους μαθητές, εσωτερική επιμόρφωση εκπαιδευτικών με εργαλεία και πρακτικές που αποκτήθηκαν).

Τι μάθαμε;

• Η ευεξία στο σχολείο χτίζεται συστηματικά: με κοινή γλώσσα συναισθημάτων, στρατηγικές επικοινωνίας/συνεργασίας και ασφαλείς δομές υποστήριξης. Είναι μια προσπάθεια που δεν σταματά, εξελίσσεται, έχει προκλήσεις και πολλή πολλή ουσία. 

​

• Οι δεξιότητες 21ου αιώνα είναι απαραίτητες για έναν κόσμο σε κίνηση, για έναν κόσμο που αλλάζει ραγδαία, η γνώση χρειάζεται ιδιαίτερα εργαλεία για να αξιοποιηθεί Επικοινωνία, Συνεργασία, Κριτική Σκέψη και Δημιουργικότητα.

​

• Ο ψηφιακός γραμματισμός δεν είναι “εργαλείο”: είναι στάση και κριτική σκέψη απέναντι στο περιεχόμενο και στη δημιουργία του: αξιολόγηση της πληροφορίας, της αξιοπιστίας και ευθύνη δημιουργίας περιεχομένου.

​

• Η υπαίθρια μάθηση και η δημιουργική χρήση ΤΠΕ μπορούν να λειτουργήσουν ως αντίδοτο στην παθητικότητα, αυξάνοντας συμμετοχή και κίνητρο. Ο εξωτερικός χώρος μπορεί να γίνει ζωντανό εργαστήριο παρατήρησης, συνεργασίας και δράσης.

​